¡Los primeros pasos para
un futuro increÍble!
Aprender jugando es nuestra misión
El juego es la fuente principal de todos los aprendizajes de los pequeños, es por esto que durante nuestros primeros años de vida, jugar es cosa seria.
NUESTRO
MODELO EDUCATIVO
Nuestro modelo reorienta los aprendizajes para conseguir que los alumnos desarrollen la capacidad de enfrentarse a situaciones nuevas y sepan utilizar conocimientos, procedimientos y actitudes para interactuar con el mundo tan cambiante que vivimos.
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LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Abarca la expresión oral, la lectura y la escritura, y en las tres se incluyen siempre actividades dedicadas al desarrollo de la escucha. Como en la práctica de la lectura en voz alta, donde los niños y niñas escuchan el sonido, el ritmo y la música del lenguaje.
PROGRAMA BILINGÜE
El inglés es una parte importante de nuestro programa. A los niños se les enseña de la misma manera que aprenden español. Primero aprenden vocabulario y sonidos a través de la repetición y la imitación. Posteriormente pueden construir ideas usando el lenguaje.
PENSAMIENTO MATEMÁTICO
Usamos una metodología llamada EMAT que hace reales las matemáticas, construyendo siempre todos los contenidos a partir de aquello que el alumno ya conoce y sobre todo, de lo que le queda más próximo y le resulta familiar.
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Ayudamos a que cada niño entienda y haga propios los conocimientos que adquiere. Esto se hace a partir de proyectos de comprensión, en los que los niños participan activamente escuchando, investigando, construyendo su aprendizaje.
DESARROLLO FÍSICO Y SALUD
Ayuda a conseguir una buena organización neurológica que facilitará la adquisición de los aprendizajes futuros. Trabajamos el esquema corporal, la lateralidad, el equilibrio, el espacio, el ritmo, la motricidad fina y la motricidad gruesa.
DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL
Los seres humanos estamos hechos de emociones, y conocer nuestras emociones es la única manera de dominar nuestro cerebro. Por eso, damos especial importancia a este programa.
AJEDREZ
Que los niños y niñas conozcan, aprendan y se familiaricen con la práctica del ajedrez -que además es un complemento de las matemáticas- estimula simultáneamente los dos hemisferios cerebrales para que sean capaces de ver, imaginar, proyectar y recordar.
FILOSOFÍA PARA NIÑOS
Aprovechamos el cuestionamiento natural de los niños para desarrollar en ellos un pensamiento ordenado, crítico y cuidadoso.
EXPRESIÓN Y
APRECIACIÓN ARTÍSTICA
A través de actividades que promueven la apreciación artística, niños y niñas aprenden a ver cómo elementos que aparentemente están aislados, se pueden relacionar de manera armónica, así como a identificar y expresar las sensaciones que el arte en sus diversas formas despierta en cada uno de ellos. La idea es permitirles utilizar libremente su imaginación para desarrollar el pensamiento alternativo.
MÚSICA
El despertar musical empieza antes de nacer y es capaz de generar un estado de ánimo tranquilo y agradable. De igual manera la música mejora la capacidad de atención y contribuye al desarrollo integral de niños y niñas.
Testimonios
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